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Stéphanie BÉNÉDÉ

Stéphanie Bénédé

Formatrice en Pédagogie Informatique, certifiée Mesdysdoigts

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Je suis la maman d'un enfant d'une dizaine d'années, Multi-Dys et TDAH qui progresse depuis 2 ans avec son outil informatique sous la bienveillance d'Isabelle GIROD-CHARRIERE (Directrice, formatrice et Expert en Pédagogie Informatique du Centre de formation Mesdysdoigts) et j'ai pu constaté les résultats probants de cette formation dans le domaine scolaire et social de mon fils.

Dans le cadre de ma reconversion professionnelle et possédant des connaissances sur les handicaps "invisibles" des jeunes Dys, j'ai décidé de suivre la formation « Se former pour enseigner aux DYS » avec l'accompagnement et le soutien étroits de la formatrice.

J'ai réussi avec succès ma formation et après avoir répondu aux différents critères de sélection, j'ai obtenu la certification « Mesdysdoigts ». Le Centre Informatique étant reconnu depuis 25 ans, cela m'a beaucoup aidé dans mes démarches auprès des praticiens et des familles.

J'ai travaillé pendant quelques années avec les enfants (crèches, centres aérés, centres d'adolescents, maison pour tous), puis dans le milieu hospitalier. Ces expériences, quoique différentes, ont été toutes aussi enrichissantes. Mes quelques années dans le secteur du commerce, en tant que « chargée de clientèle » m'ont apportées une expérience pédagogique et relationnelle.

Aujourd'hui, je place ces atouts au service de nos jeunes Dys en les formant à l'outil informatique avec une pédagogie différenciée adaptée, dans la compensation de leurs troubles et autres dysfonctionnements, mais aussi en formant les accompagnants et les professionnels qui les entourent.

Des interventions sur le terrain au cœur du quotidien des jeune Dys, en séance hebdomadaire et en cours particulier, à domicile ou sur l'établissement scolaire.  Ce cadre familier leur permet de progresser dans un environnement où il ont leurs repères et où il n'ont pas les contraintes de déplacement dans un emploi du temps souvent surchargé !

Mes compétences informatiques et pédagogiques axées sur les besoins spécifiques de chacun des enfants Dys, leur permet de développer naturellement leur autonomie informatique pour favoriser leur inclusion scolaire et sociale.

En séance, nous travaillons sur 3 items (le dactylo, le traitement de texte et l'univers d'un ordinateur « Windows, internet, mails »)et nous étudions en même temps les logiciels adaptés (Antidote, Médialexie, Géogébra, Paint, etc) en fonctions des troubles repérés et des besoins spécifiques.

En activité sur le secteur de Pérols (34470), je me déplace aussi sur les communes avoisinantes.

 

Un exemple d'une séance de travail avec un enfant DYS par Stéphanie Bénédé

Article Midi-Libre du 21 Mars 2016

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